招生技巧:教育培訓行業運營之激勵方法
關于對學生的激勵方法,很多的培訓機構在用貼畫,或者是小禮物,這樣時間長了,孩子肯定會對貼畫失去新鮮感,因為老師用的貼畫肯定會重復。另外一點,貼畫通常是學校購買,如果用質量好的,花費通常也不少,通常選購一些廉價的,現在的孩子也很識貨,不好的不愿意要,這樣我們預期的激勵效果就達不到了。我們現在對學生實行記分制,例如上課回答問題、作業工整等就獎勵一定的分數,告訴學生一分就是one dollar,到學期結束的時候,可以用一學期積攢的dollar買禮物,當然這禮物就要學校出錢購買了,通常也就是文具、玩具等等,價格不要太高,也不要太低,這部分的花費通常和教材產生的盈利相持平,相當于教材沒賺學生的錢。
這樣做的好處我覺得1、學生對分數有自然的喜愛,就像成人對錢的渴望一樣,對學生的積極性調動很有好處
2、老師不必要產生額外的支出,老師心里比較爽,并且分數是沒有價值的,盡管在學生看來是不得了的東西
3、分數既是獎勵手段,同時也可以作為懲罰的手段,因為作為培訓機構來講,對學生能夠采取的懲罰手段幾乎沒有!!你不可能體罰、不能罰打掃衛生、批評也不能太嚴厲,不然人家家長不干了,不來報名了,咱做小本生意,這些學生也是財神,萬萬不可得罪,但是有了這個好辦了,我扣你分,學生心里不爽那以后就得聽老師的話,家長也明白這是騙小孩的把戲。
最后補充一點
1 承諾員工的任何一件事情,都一定要做到.
2 當員工開始犯錯誤的時候,也是籠絡他的好時候.
3 飯桌上談過錯.....
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