招生技巧：中高考科學應考專家講座策劃書
一．本次活動目的：
__________________培訓學校通過組織國內的教育、心理、營養等方面的專家，為___________市(縣)高三(初三)學生作專題報告會，并且解答學生和家長的疑問，最終使___________市高考(中考)總體成績得到提高，使考生們如愿以償進入理想的高等學府繼續深造。
1、幫助考生掌握自我調整的方法，克服焦慮、煩躁和怯場等現象，務求讓考生以一個健康坦然的心態走進考場，并運用科學的臨場應試技巧；幫助家長掌握科學的營養調配方法及與子女良好溝通的技巧，在孩子備考中充分發揮其輔助和促進的作用。
2. 這次講座本培訓學校聯手___________市(縣)移動動感地帶，除了在中學生圈子中建立動感地帶的品牌，還把動感地帶的自我做主的精神傳達開去。
二．活動效益
1. 增加我校的社會知名度和社會認可度，切切實實為---市本地做服務，回饋---市政府對我校發展的支持。并為我校的建立打響頭炮，同時讓---市90%市民對培訓學校形成初步的品牌印象。
2. 增加動感地帶在高三(初三)學生中的知名度。高三(初三)學生已經獨立思考決定自己的人生，他們能接受不同的新鮮事物。他們也就是動感地帶在未來一年，以及將來的潛在客戶，是一個不小的潛在待挖掘市場。
在高考(中考)的關鍵時候，動感地帶用行動表示對---市考生的支持，也是給考生增強對高考的外部信心。讓他們知道不僅僅只有老師家長和他們一起經歷高考，整個___________市的人們都和他們站在一起，支持他們。
此次體現了動感地帶的社會責任意識，讓消費者知道其不僅僅只是一個商業機構，對于___________市動感地帶品牌的長遠發展十分有利。
三. 活動宣傳范圍
宣傳范圍覆蓋___________市的各個中學：
宣傳單張預計將會派發給___________人(包括學生與其家長)
預計入場人數：
單場計算——共___________人至___________人
雙場計算——共___________人至___________人
四. 講座活動流程
講座時間：_____年____月____日
講座時間：第一場(8：00-12：30)；第二場(14：00-16：00)
時間 | 主題 | 內容提要 |
14：00-15：00 (8：00-9：00) | 高考(中考)沖刺階段身心調整 (________教授) | 增強信心的有效手段、情緒管理技巧；沖刺階段文體活動安排、疲勞消除方法、睡眠調整；女生調經方法。 |
15：00-16:00 (9：00-10：00) | 高考(中考)沖刺準備與應試技巧 (________教授) | 考前沖刺階段的復習準備，應試技巧，考場心理調整(包括有效安排最后的復習計劃，提高復習效率，合理安排時間等，爭取在現有的基礎上提高考試分數)。 |
16:00-16:30 (10：00-10：30) | 現場提問解答時間 | |
16:30-17:20 (10：30-11：20) | 高考(中考)沖刺階段起居飲食調理 (________教授) | 飲食減壓，營養補充，具體餐飲安排。完美食譜，科學與營養并重。 |
17:20-18:10 (11：20-12：10) | 高考(中考)沖刺階段家庭成員間的溝通 (________副教授) | 家庭成員間如何良好溝通，家長如何協助孩子合理安排作息時間。如何有效避免家長焦慮癥，在孩子填報志愿的過程中，樹立正確的家長角色。 |
12：10-12：30 (18:10-18：30) | 現場提問解答時間 | |
五．短信平臺建立詳細內容，方式
________________市移動公司為本次講座提供短信咨詢平臺，提供相關端口為家長學生們提供短信咨詢服務。
本服務從宣傳單張派發開始即開通，接收家長學生們關于高考(中考)關心的問題的咨詢。移動方收集問題遞交學校方工作人員整理，挑選部分給予在講座時候回答。本項服務截至到本次講座結束。
技術儀器及其工作人員由移動方提供；相關短信費用(1元)為移動方收入。
六. 培訓學校與動感地帶關系分析
1. 本次合作是________________培訓學校和移動動感地帶的大型合作。強強聯合，朝著共同的目標，就是關心___________市未來一代的發展的人生選擇，切切實實為___________市本地做服務，回饋___________市政府對我校以及動感地帶發展的支持。
2. 雙方建立良好的合作關系，加強社會責任感以及認同感，如本次移動提供的短信咨詢平臺服務，為以后的更多的合作機會打下基礎。
七. 物資預算
1. 宣傳單張，橫幅，門票
宣傳單張和橫幅內容，以及門票內容由---培訓學校提供，動感地帶負責設計版面以及印刷工作
宣傳單張：___________張*___________元=___________元
橫幅：___________元/M*___________M=___________元
門票：___________元/張*___________張=___________元
宣傳單張 | 門票 | 橫幅 | |
規格 | A4 | 正副券 | 1*20M |
價格(元) | |||
數量(張) | |||
各項價格 | |||
總價格 | |||
八. 合作單位
主辦方：___________培訓學校
___________市移動通信有限責任公司
承辦方：___________培訓學校
協辦方：___________大學
責任編輯：招生技巧
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