招生技巧：招生管理手冊-QQ群廣告模式
現在對所有的校長來說，一個很重要的問題就是如何節約宣傳成本，讓廣告效果最大化。當所有的人都在發傳單、做電視廣告的時候，如果我們可以采取一些不同的方式，那么其效果也是顯而易見的。本校通過對學生心理研究后，發現現在的學生對QQ情有獨鐘，從小學生到大學生都有，同時學生各個班級也都有建立了班級QQ群。如何利用好這個群呢？有些人就喜歡直接在上面做廣告，可是我們知道這樣的方式學生很反感，那有沒有什么更好的方式呢？很簡單，就是利用人性的弱點。本校用下面的方法，不花一分錢，卻能讓大多的學生都知道學校。
QQ群組溝通
具體操作：
(一)想辦法獲得班級的QQ群號。
這個我們可以通過找那些班級里的調皮的學生，向他們要號碼。
(二)申請幾個QQ號碼。
一定要用學生的名義，那么如果有學生問你是誰，很簡單你就說：你猜？
要是學生堅持問，那更好了，我們要的就是爭論要的就是關注，你可以說:我眼睛大大的，鼻子小小的，都是同一個班級的，你還不知道我是誰嗎？
特別提醒：我們要的就是別人的關注，保留神秘感，讓大家去猜測。
(二)四個階段四句話
1、你們誰知道某某培訓學校在那里嗎？我有朋友向去那里學英語，誰能告訴我？---甲同學
2、某某培訓學校好不好？我想去那里學英語？誰給我點建議，我媽媽一直逼我去補習。---乙同學
某某學校聽說學費很貴呀？一個月600元。----高潮部分
爭論開始了，學生們就會就會開始議論，怎么這樣貴，我在某某老師那邊才100元。。。。。。。
提醒：我們要的是關注，是爭論。。。。。。
但是不直接做廣告，其實這就是最好的廣告，在爭議中得到最大限度的傳播。
3、過了幾天，有個學生拿出一個東西，比如單詞快速記憶、音標快速記憶，說我這里有個不錯的資料，是我的親戚給我的，學單詞和音標很快，你們誰要？并提醒說不要到處亂說，特別是不能對別班的同學說。最好是在群里大家發誓一定不說。
特別提醒：在資料上必須每一頁都有學校的名字。
總結：經過了這四個階段，我們學校的知名度異常的高，而且更重要的是我們不花一分錢。
責任編輯：招生技巧
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