招生技巧：家長如何輔導孩子學習英語
前兩天有一個英語老師打電話給一位家長，希望他協助學校督促孩子在家里背英語單詞，可家長的回答是：“奇怪了，我們花錢上培訓學校還要家長在家里輔導，那你們老師是干什么的？” 所以我想，非常有必要講一下為什么上了培訓學校，依舊需要家長在家里輔導孩子。
首先，教育是一個系統工程，需要學校和家庭的共同合作。如果家長覺得教育只是學校的責任，跟他都沒關系，那我們的教育理念就存在較大差異了。在 **學校，學生一周只上兩次課，也就是說學生一周說英語的次數只有兩個時段。許多人問過我：“*老師，你英語教了十幾年了，你說英語怎樣才能學好？”我說：“天天抽出半個小時學一定能學好。”我記得自己上大學時曾經問過我的老師：“單詞記不住怎么辦？”他的回答是：“使勁記。”所以 **學校從辦校以來就一直堅持培養學生良好的學習英語的習慣——每天接觸一點英語。要求背書、要求在家里聽寫單詞表、留聽讀作業，都是為了讓孩子每天花一些時間接觸英語。這里強調的是接觸，可以在休息的時候把磁帶放出來聽，坐公共汽車時背背單詞，甚至吃飯時可以把磁帶放出來當音樂聽，總之只要接觸就可以了。課堂上的時間是十分寶貴的，老師大部分時間花在口語和聽力的操練上，如果老師每堂課花30分鐘讓孩子在課堂上背單詞，那是浪費家長的錢，浪費孩子說英語的時間，所以我們才要求孩子回家背單詞。我們都知道學英語最大的困難就是很容易忘記，有一個家長問我：“*老師，我的孩子怎么今天學了明天就忘了？”我說，這太正常了，因為我也是這樣的，我們大家都是這樣的，人的記憶本來就有一個遺忘周期。所以我們才強調天天接觸的重要性。
但是大家也不要走到另外一個極端，我們說了要天天接觸英語，天天背單詞。有些家長就每天盯緊了孩子給他一大堆英語任務，讓孩子一提起英語就怕。 **學校一直提倡快樂學習，學習一定要有興趣，“樂成師，苦成匠。”任何強迫一定都有副作用。我的女兒在最初學英語時不但毫無興趣，甚至讓她去上課都費勁，更別說讓她每天接觸英語。但是她跟所有的孩子一樣對動畫片很感興趣，于是 **學校英語的學習我就只讓她能完成老師布置的作業就行了。平時有時間我讓她看《開心美語》《神奇迪士尼》等動畫英語，她雖然很多都聽不懂，但里面漂亮的畫面和有趣的表演很吸引她。隨著她英語學得越來越多，她能聽懂的部分也越來越多，自信心增強了,興趣也提高了。她《快樂英語》剛學完，竟然對成人的英語節目《跟我學》很感興趣，看得津津有味。前幾天，有一個老師跟我說：“我班上的家長很多都跟在后面聽課，她們要求孩子所有教過的句型都會寫。”我對老師說：“英語教學方面你比家長專業一些，你要告訴家長有些句型要求寫，有些是不要求寫的，不要讓家長給孩子太多負擔，把孩子興趣都弄沒了。”
總之， **學校需要家長配合輔導孩子的英語學習，但是請注意孩子的接受程度，不要給他們過重的負擔。
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