招生技巧:課程顧問(wèn)手冊(cè)-回訪電話事件
回訪電話事件
主要目的:通過(guò)電話聯(lián)系,促使報(bào)名者來(lái)中心當(dāng)面咨詢
打開條件:1、已咨詢過(guò)“XX英語(yǔ)”的咨詢者
2、已承諾上門但未上門
3、已上過(guò)門但未交齊全費(fèi)
序號(hào) | 步驟 | 步驟規(guī)范 | 步驟標(biāo)準(zhǔn) | |
1 | 拿起電話 | 1、打電話前,首先檢查身邊是否有人說(shuō)話,確保通話過(guò)程中沒(méi)人打擾。 2、坐姿端正 3、保持微笑 4、音量稍高于普通聊天 5、一手拿話筒,一手拿筆,準(zhǔn)備按照《前臺(tái)電話咨詢登記表》、《課程顧問(wèn)電話咨詢總結(jié)表》中的內(nèi)容做初步記錄 | ||
2 | 自我介紹 | 1、微笑,主動(dòng)報(bào)出信息 2、話語(yǔ)親切、自然,如和好友談話。 3、講話時(shí)就像就像看到對(duì)方的眼睛一樣 4、時(shí)間:20秒 | 1-1、您好,我是“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”**老師,還記得我嗎! | |
3 | 寒暄暖場(chǎng) | 1、 詢問(wèn)咨詢者近況,談話內(nèi)容包括咨詢者的工作、休息時(shí)間、孩子的近期學(xué)習(xí)安排等 2、從行為學(xué)范疇,咨詢者可分為三類: 1)講話大聲,語(yǔ)速較快 2)講話小聲,語(yǔ)速平穩(wěn) 3)講話慢,想一句,說(shuō)一句 3、時(shí)間:1分鐘 | 1-1比如:哦,最近工作怎么樣了?孩子是不是學(xué)習(xí)挺忙 ?給孩子報(bào)了幾個(gè)班?為了孩子的發(fā)展,您可真是辛苦了! 1-2此時(shí)根據(jù)對(duì)方音量和語(yǔ)速調(diào)整自己的音量和語(yǔ)調(diào) | |
4 | 了解問(wèn)題 | 1.、 咨詢者有兩種情況: 1)約定上門卻沒(méi)有上門。對(duì)于這類客戶,同樣還要回避回答價(jià)格問(wèn)題,目的是吸引對(duì)方上門。其他問(wèn)題可以參照常規(guī)電話咨詢(第一次)中的方法,進(jìn)行回答 2)如果咨詢者已經(jīng)上過(guò)門,但是沒(méi)有交定金或全費(fèi),可采用此規(guī)范。 2.、 確認(rèn)分析未上門的原因 | 1-1分類詢問(wèn) 1)上次我們約您xx來(lái)的,我一直在等您,我想您有什么急事吧? 2)對(duì)了,上次您從我們中心走了以后,考慮得怎么樣了?還有其他問(wèn)題嗎? 2-1 未上門原因如下: 1)擔(dān)心孩子學(xué)不會(huì) 2) 擔(dān)心學(xué)費(fèi)貴 3)對(duì)中心的辦學(xué)實(shí)力表示懷疑 | |
5 | 解答 問(wèn)題 | 針對(duì)以上問(wèn)題逐一解答 | 1、明確要求家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心,告知家長(zhǎng),凡是經(jīng)過(guò)我們中心專業(yè)老師做過(guò)測(cè)評(píng)后入學(xué)的,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的情況存在。在溝通技巧方面可以列舉一些班里的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的例子,如一班的張三同學(xué),入學(xué)時(shí)情況和您孩子差不多,但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí),成績(jī)已經(jīng)有了明顯的提高等。 2、對(duì)于擔(dān)心學(xué)費(fèi)貴的學(xué)員家長(zhǎng),可以這樣說(shuō):“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)之所以較其它英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)貴,是因?yàn)橄到y(tǒng)學(xué)習(xí)該套教材后,孩子的學(xué)習(xí)效果相當(dāng)明顯,我們采用的是全英文的教學(xué)環(huán)境,孩子在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)的聽、說(shuō)能力可以說(shuō)是進(jìn)步最為明顯的。外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)之所以便宜,但效果能否保證,我想您看看他們的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教師配備等后心里也應(yīng)該有個(gè)底吧!少花錢是好事,可耽誤了孩子的時(shí)間可是大事! 3、對(duì)于擔(dān)心中心辦學(xué)實(shí)力的家長(zhǎng),可以這樣說(shuō):“我們中心的教學(xué)環(huán)境、辦公環(huán)境您也看到眼里了,中心完全有能力給孩子們營(yíng)造一個(gè)完好的全英文教學(xué)環(huán)境,還有,我中心的教師,全部都是經(jīng)過(guò)“朗文BACKPACK少兒英語(yǔ)”中國(guó)總部培訓(xùn)的,所有教師全部都是持證上崗,在師資力量方面,您大可放心,或許您的孩子以前從沒(méi)有在全英文的環(huán)境下學(xué)過(guò)英語(yǔ),一時(shí)可能接受不了,在教學(xué)實(shí)踐中我們也考慮到了這一點(diǎn),中心有專門老師負(fù)責(zé)為您的孩子進(jìn)行如電話輔導(dǎo)、單獨(dú)補(bǔ)課等一對(duì)一的方式來(lái)保證您的孩子不會(huì)掉隊(duì)“ 4、 對(duì)于其它問(wèn)題應(yīng)隨機(jī)處理。原則是打消咨詢者的顧慮,幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心 | |
6 | 確認(rèn)上門時(shí)間和回訪時(shí)間 | 1、確認(rèn)報(bào)名者本人上門的時(shí)間 2、約定上門的時(shí)間原則 | 1-1 您還有其他問(wèn)題嗎?您什么時(shí)候能過(guò)來(lái)報(bào)名?您大后天來(lái)對(duì)嗎?這樣吧,我后天,也就是5號(hào),再給您電話確認(rèn)一下吧? 2-1 如果孩子家長(zhǎng)待業(yè)在家:當(dāng)天或第2天 2-2 如果報(bào)名者已工作:根據(jù)住址和他的上班時(shí)間,可約在一周之內(nèi),但不得超過(guò)一周。 | |
7 | 完善《電話咨詢登記表》 | 1、把客戶新的情況填寫在《電話咨詢登記表》、 2、時(shí)間:電話結(jié)束后立刻填寫 |
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