招生技巧——1對1輔導教師職責
1. 教師必須遵守校區員工的行為準則。
2. 教師首先和咨詢師溝通，了解學生的學習品質和各科學習情況，了解學生家長的基本情況，將學生的電話號碼存入手機。
3. 教師通過座談交流、試卷測試對學生進行學科知識測評，將測試情況向家長匯報交流，并將測試卷存入檔案盒。
4. 根據對學生各方面的了解和家長預定交付的課時做出個性化教學計劃（教學內容、教學目標、時間分配、教學措施等），并和家長協商溝通，經家長簽字后存入檔案盒。
5. 教師和教務、學生及家長共同商量制定個性化教學課程表，并將課程表存入檔案盒，并將課程安排填寫在學生錯題本上。
6. 教師將個人電話號碼、郵箱等提供給家長及學生，以方便交流溝通。
7. 教師必須熟悉國家課程標準、本地教材、本地考試大綱。
8. 教師要和學校簽訂目標責任書，對家長、對學校做出工作承諾，自覺接受家長和學校的工作監督。
9. 教師必須在充分了解學生的基礎上制定個性化教學輔導授課案，并經常與家長溝通交流，征求家長意見。
10. 教師的個性化輔導授課按，必須超周準備，并于前周周五前交主任檢查。
11. 教師要在每周的學科教研活動中說課，廣泛征求同學科老師的意見，修改完善授課案。
12. 教師上課前要做好個人衛生，衣著得體、整潔，身體無異味。
13. 教師上課需提前五分鐘帶上授課案到前臺給教務查看，讓學生簽到。下課后將授課案讓學生簽字后交教務備檔。送學生出門并和學生約定下次上課時間。
14. 如果家長來接送學生，教師要主動熱情的向家長匯報學生課堂學習情況，并征求改進意見。
15. 上課期間，教師不得隨意離開工位，不得接打電話、查看短信，必須將手機調靜音或關機。
16. 教師要布置適量作業，并及時檢查批改，讓學生訂正。
17. 上課結束，離開工位前，必須清理桌面，將凳子歸位，關好窗戶、關閉電器。
18. 教師要組織月考，搞好學生學生階段性情況分析，提出整改措施，并和家長溝通交流。
19. 教師要主動向教務、作業吧輔導老師、學管師了解學生情況，有針對地組織教學，要及時認真填寫學生成長記錄冊。
20. 教師要參與組織學生家長會議，要和家長、作業吧輔導老師、學管師形成教育合力。
21. 教師每周至少要和家長溝通交流一次。
22. 教師每節課后要寫教后感或教學反思，吸取教訓，總結經驗，改進教學。
23. 教師要按時參加總校組織的教研活動，并在活動中起積極作用。
24. 教師要樹立細精化教學思想，精心做好每一工作環節，向教學過程中要質量，打造個人品牌。
責任編輯：招生技巧
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