招生技巧:教學管理手冊之教師職責
第三章 教師職責
一、所有授課教師
1．承擔授課任務，開課前領取《授課通知書》（詳見附表 三）。
2．教師有責任服從工作任務分配，時刻以集體利益為重。
3．教師有義務進行公開課和免費講座等其它宣傳活動，義務解答家長和學員提出的問題。
4．上課前，熟悉教學環境，如：教室環境，教學設備等。
5．每次上課前認真備課，對xxxxxxxxx教學內容、教學過程、教學方法、教學課件及教學用具的使用要了如指掌。
6．課堂上，授課教師要承擔起主持人的角色，不僅要傳授知識，而且要能夠調動學生學習的積極性和參與意識，活躍課堂氣氛，同時對學生的學習效果予以關注。
u 回顧上次課已講內容。
u 明確本次課教學目標、教學重點。
u 課程結束前進行重點內容總結和必要的測試。
u 注意每個學生的課堂反映及表現，公平的對待每一位學生。
u 鼓勵、激發學生學習熱情。
u 對于遲到、早退、曠課學生要給予特別的關注。
u 靈活控制課堂。
7．制作學生評比表，經常進行作業、手工、游戲、單詞、閱讀、英文歌曲、英文小短劇等評比，增強學生競爭意識。
8．積極參加學校組織的各種教研活動，與其他教師共同分享在教學中取得的成果和經驗。
9．認真批改學生作業，每月給學生月評語，及時向家長匯報學生的表現情況。
10．課后注意與家長溝通，了解學生在家學習情況。
二、專職教師
1．專職教師上班時間
1) 實行每日工作8-9小時制度。
2) 有效工作時間計算范圍9：00—19：00，扣除中午1小時的午餐時間。
3) 如有加班根據《勞動法》和中心規定的加班制度事先申請。
4) 教師工作時間和工作量的管理和監督，由教學主管具體負責。
2．專職教師工作環境
1) 每位專職教師配備固定的辦公桌椅，具體使用分配由教學主管負責。
2) 專/兼職教師開通Email，實行無紙化辦公。
3) 所有教師自備手機，除上課時間關閉外，保證每天9：00至21：00開機，溝通無障礙。
4) 具體日常工作應遵守各項管理規定進行。
3．專職教師日常工作
1) 教師有義務和責任參加所有教學活動，包括授課、編寫教案、教學例會、教材學習、相關教學技能的培訓等。
2) 教學主管組織教師招聘、教學管理會議等活動。
3) 每周組織例會，總結工作經驗，討論教學管理。
4) 根據教學和宣傳需求，全體教師有義務執行相關支持招生活動等任務。
5) 教師每月主動與學員及家長進行電話聯絡，對學員進行個性化輔導，幫助家長解決輔導孩子英語學習中遇到的難題。
6) 每周組織示范課觀摩，抽查一名或多名教師演示當周要上的課，教學主管和其他教師進行評價并提出改進意見。
三、請假制度
1) 特殊情況可以請假，但必須提前三天向教學主管遞交書面請假申請，由教學主管安排其他教師代課。請假當日無課時收入。
2) 電話請假需補交書面請假申請。
責任編輯：招生技巧
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