招生技巧:教學(xué)管理手冊(cè)之教學(xué)方法

教學(xué)方法

一． 課時(shí)安排（詳見附表 一）

Starter 共72課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

1—6級(jí) 共81課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

二． 教學(xué)方法和手段

xxxxxxxxx采用最新的教學(xué)方法，讓孩子們輕輕松松學(xué)好外語。

1． xxxxxxxxx的四大教學(xué)法

l Re-teaching 教學(xué)法

在教學(xué)的每一個(gè)單元中，課與課之間，以Re-teaching方式不斷地將知識(shí)點(diǎn)滲透給學(xué)員，通過各種活動(dòng)將知識(shí)鞏固，加深，運(yùn)用；級(jí)別與級(jí)別之間，也以Re-teaching的方式將同一個(gè)主題不斷地?cái)U(kuò)大，延伸，讓學(xué)生對(duì)同一事物有著較為全面的認(rèn)識(shí)，整個(gè)教材體系呈螺旋上升趨勢(shì)。比如，學(xué)習(xí)“學(xué)校”這個(gè)主題，在Starter中出現(xiàn)生活中比較常見的（也是在以后的學(xué)習(xí)中常用的）學(xué)習(xí)用品pen，通過初步的學(xué)習(xí)，學(xué)員能認(rèn)出pen的英文和圖片，在學(xué)習(xí)“顏色red”這個(gè)主題的時(shí)候，又會(huì)復(fù)習(xí)pen，同時(shí)又會(huì)學(xué)習(xí)更多的有關(guān)學(xué)校主題的英文，如pencil，加上顏色來學(xué)習(xí)redpen、red pencil，再通過活動(dòng)來鞏固、加深和運(yùn)用；接著，在Level1的學(xué)習(xí)中又會(huì)有“學(xué)校”這個(gè)主題，根據(jù)級(jí)別的不同，學(xué)員不光會(huì)認(rèn)讀有關(guān)單詞，還會(huì)通過活動(dòng)對(duì)學(xué)校里的人和事有所了解，如學(xué)習(xí)簡單的句型“Thisis a blue pen”、“I havethree pens”等。到了level 2，開篇又會(huì)是學(xué)校主題，在這個(gè)級(jí)別學(xué)員的知識(shí)面再一次被擴(kuò)大，不僅要知道pen是什么，還要說出有關(guān)pen的用途，如He’scoloring a picture （with a pen）。以后，通過更高級(jí)別的學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到更多更全面的知識(shí)。

l LIKE 教學(xué)法

LIKE是L—Language 語言，I—Information 信息，K—Knowledge 知識(shí)，E—English 英語的結(jié)合體。在xxxxxxxxx教學(xué)過程中，本著傳授語言，傳播知識(shí)，傳遞信息，傳承文化的原則，使學(xué)員通過一門課程的學(xué)習(xí)，獲得各方面的知識(shí)，全方位提高綜合能力，一舉多得，體現(xiàn)了教材“小百科全書”的特色。在xxxxxxxxx學(xué)生用書和教師用書中，都有大量的圖片，如在Level6中，講到“Amazing People”不僅有我們熟悉的球王貝利、功夫演員李小龍等明星人物，更有我們期待熟悉的第一位遨游太空的女飛行員MaeJemison、被稱為當(dāng)今“ChildProdigy（兒童奇跡）”的小提琴手Sarah Chang等。學(xué)員不僅圖文并茂的學(xué)習(xí)他（她）們的生平簡歷，而且還要用英語說出他（她）們所做出的驚人成就。通過活動(dòng)安排，學(xué)員還要說出自己身邊人（如：家人、同學(xué)等）的非凡事跡，從而讓他們感受到自己的不平凡，相信自己也會(huì)成為受人關(guān)注的“明星人物”。在xxxxxxxxx課堂上語言與信息、知識(shí)與文化，有聲的與無聲的、有形的與無形的完美結(jié)合，提高學(xué)員的綜合能力。

l LAD 教學(xué)法

LAD是指Learningand Doing 學(xué)與用相結(jié)合，使學(xué)員擺脫了被動(dòng)學(xué)習(xí)的窘境，成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者。同時(shí)根據(jù)少兒好動(dòng)，好奇的天性，提供充足的動(dòng)手機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，讓學(xué)員所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合。在傳統(tǒng)填鴨式的教法中，學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程是老師怎么說，學(xué)生怎么做，學(xué)生只要記住老師說的話就行了；動(dòng)手活動(dòng)只限于寫和簡單的著色。xxxxxxxxx打破傳統(tǒng)，它是以學(xué)習(xí)者為中心，讓學(xué)員主動(dòng)參與每節(jié)課的活動(dòng)，比如制作小書，剪貼，制作對(duì)話海報(bào)和游戲道具，在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

l 3S 教學(xué)法

3S是對(duì)Skill 技能，Strategy 策略和Style 風(fēng)格的統(tǒng)稱。其全稱是LearningStrategies and Critical Thinking Skills；Attentionto Learning Styles。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的思考技能和學(xué)習(xí)策略，通過各種課堂表演充分發(fā)揮不同學(xué)習(xí)類型學(xué)員的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，并學(xué)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師通過一個(gè)主題，幫助學(xué)員演繹出許多知識(shí)；而且要求學(xué)員對(duì)學(xué)過的許多知識(shí)總結(jié)歸納。比如，食物這個(gè)主題，可以演繹出顏色、形狀、味覺、產(chǎn)地，風(fēng)俗等知識(shí)；每一個(gè)單元的小書制作又可以總結(jié)這個(gè)單元的許多知識(shí)點(diǎn)，而且整冊(cè)學(xué)習(xí)完畢之后，學(xué)員還可以把每一個(gè)單元的小書變成厚厚的一本資料來幫助歸納整冊(cè)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

2．教學(xué)手段

l 全英文授課

xxxxxxxxx強(qiáng)調(diào)全英文授課，全英文的教學(xué)環(huán)境是學(xué)員母語習(xí)得的前提條件，xxxxxxxxx為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，同時(shí)通過肢體語言，動(dòng)作，圖畫等教學(xué)手段使學(xué)生完全理解在全英文授課環(huán)境中蘊(yùn)含的知識(shí)。

l 互動(dòng)式教學(xué)

根據(jù)xxxxxxxxx的四大教學(xué)法，在教學(xué)中融入各種教學(xué)模式，如：游戲教學(xué)、手工教學(xué)、歌曲教學(xué)、繪畫教學(xué)、情景教學(xué)、展示教學(xué)等互動(dòng)性活動(dòng)，同時(shí)配有互動(dòng)型教室設(shè)計(jì)，使學(xué)生在具體的語言環(huán)境下，在與老師的溝通交流中學(xué)到知識(shí)。

l 擴(kuò)大知識(shí)量

培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)新、展示能力；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。注重素質(zhì)教育，課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信。在英語學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展有效的學(xué)習(xí)策略，強(qiáng)化祖國意識(shí)，開拓國際視野，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。

l 多媒體多元化全方位教學(xué)

xxxxxxxxx具有多媒體和網(wǎng)上配套教學(xué)資源。與面授課程同步的場景式DVD教學(xué)片輔助教師授課。卡通游戲版計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)課件是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的有力地補(bǔ)充和鞏固，通過多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。多元化全方位的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的語言智能、空間智能、身體動(dòng)覺智能、音樂智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、人際交往智能和內(nèi)省智能等多元智能的開發(fā)，發(fā)揮著引導(dǎo)性作用。

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