有句話，得不到是最好的。招生過程中打心理戰術抬高學生入學門檻是很好的一個招生策略。下面列舉一些抬高門檻的基本方法，一些基本的案例。
一、無意展示報名名錄。
招生人員在讓家長咨詢登記時，可以把咨詢和已經登記的家長名錄無意中給家長看，讓家長產生緊迫感，提高報名率和交費率。學校可以在指定時間組織家長報名咨詢活動，同時把已經交費報名的家長也請來參觀學校，這樣，學校人氣旺，令很多猶豫不決的家長很快決定。
二、制造緊迫感。
招生咨詢過程中，當家長正在猶豫不決時，適當制造緊迫感。當一些家長咨詢是否還在招生時，招生老師不要很肯定的回復，而是要模糊回答。比如當家長咨詢招生名額是否滿了？咨詢來時可以說，恐怕會有些遺憾，名額還有幾個，但是還不確定，需要匯總下，然后可以當面拿起電話，問下其他老師，先不管對方電話怎么回答的，咨詢老師可以故意重復對方的話，比如，哦，你那邊已經滿了呀。哦，你那邊也已經滿了呀。哦，不確定呀，還有一個名額呀。然后故意說，你幫我確認下是否還有名額，我這邊有個很有意向的家長就在我這邊要報名交費的，就是不知道還有名額沒？然后放下電話，跟家長說，稍等下，一會其他老師確定了回復過來。這樣讓家長感覺你的服務很好，名額有限，不交費馬上就沒機會了。
三、學生參加入學考試。
學生報名交費之前先參加考試，一定不要先收費，給家長感覺不是交錢就可以上學的，必要要達到一個標準。學生參加入學測試后，一定要篩選一部分學生下來，不能全部過關。讓一部分過關的家長心理竊喜，自己的孩子不錯。對于沒過關的，可以委婉告知測試結果，不過不必灰心，我們這邊可以免費補課，跟下期學生一起再進行考試測試。
入學考試，除了文化課程外，還可以設置體能考試。比如一些跑步比賽等，加強學生的素質教育。
運用人眾心理，哪些門檻人氣旺，就抬高。一些盲目的抬高性質反而會讓家長產生恐懼感，盲目感，家長必然會認為學校好才會吸引更多人，值得孩子入學。提高門檻要巧，把握度，抬的過高可能嚇跑一批家長，抬的太低，可能會被指作秀，沒有達到目的。門檻要設置的巧，不能要家長看出倪端，認為故弄玄虛，弄巧成拙，適得其反。門檻設置一定要在人多的情況下，讓家長認定現在不報名以后就沒機會了，制造人多人鬧的氛圍，最好先有一些活動宣傳。
責任編輯：中賓科技招生
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